Horloge d’apprentissage Wekuw 12 cm à engrenages, cadran 24 heures

Horloge à aiguilles mobiles pour apprendre à lire l’heure, avec de grands chiffres rouges sur fond jaune vif. Le réglage se fait en tournant l’aiguille ou avec le bouton au dos, en classe comme à la maison.

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Horloge à aiguilles mobiles pour apprendre à lire l’heure, avec de grands chiffres rouges sur fond jaune vif. Le réglage se fait en tournant l’aiguille ou avec le bouton au dos, en classe comme à la maison.

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Horloge d’apprentissage Wekuw 12 cm à engrenages, cadran 24 heures

Lire l’heure avec des repères bien visibles

Apprendre à lire l’heure demande des repères nets. Cette horloge d’apprentissage pour enfant mesure 12 cm et affiche de grands chiffres rouges, des points noirs et un fond jaune vif, avec des marquages faciles à lire. Les aiguilles sont mobiles : votre enfant les déplace lui-même pour voir comment l’heure change.

Les graduations permettent d’explorer les intervalles d’une minute et de cinq minutes, une étape utile avant de lire une heure précise. Elle est annoncée comme une horloge 24 heures.

Un réglage simple, à la main ou au dos

L’horloge fonctionne comme une mini-horloge à engrenages. On règle l’heure en tournant l’aiguille ou en utilisant le bouton situé à l’arrière. Les parents comme les enseignants peuvent ainsi régler l’heure à leur rythme, selon l’exercice proposé.

Matières, usage et petits exercices

Le plastique et le bois composent l’objet, avec des bords arrondis et une base solide. Il pèse 0,05 kg, ce qui le rend facile à déplacer d’une table à l’autre.

  • Diamètre de 12 cm
  • Plastique et bois
  • Bords arrondis et base solide
  • Grands chiffres rouges sur fond jaune vif
  • Aiguilles mobiles
  • Réglage par l’aiguille ou par le bouton arrière

Vous pouvez proposer à votre enfant de dessiner des fiches pour ses activités de la journée, puis d’y noter l’heure et la position des aiguilles. Il s’exerce ainsi à observer, à situer les moments dans la journée et à se repérer dans le temps.

Pour un jeune enfant, manipuler les aiguilles plutôt que regarder un écran aide à faire le lien entre le geste et le temps qui passe. Faire correspondre le cadran à un moment vécu, comme le goûter ou le coucher, donne du sens aux chiffres. L’objet sert à l’école comme à la maison, y compris pour l’école à la maison.

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